Phụ huynh, học sinh tấn công thầy cô giáo, vì đâu nên nỗi?

 Chu Mộng Long

Rào trước. Tôi không cổ súy bạo loạn mà chỉ luận theo luật nhân quả, thậm chí trên nền tư tưởng Nho giáo, chính thứ đạo lí mà nhiều nhà giáo mang ra biện minh để che lấp cho cái sai của mình.

Khi thầy không ra thầy thì thầy không bị đánh cũng bị khinh bỉ. Đó là lẽ tất yếu không thể chối cãi!

Tôi tởm cái thứ lập luận: "Thầy có như thế nào thì trò cũng phải tôn trọng". Đó là lí luận hoặc cảm tính hoặc lưu manh, lợi dụng một chiều tinh thần "tôn sư trọng đạo" hay sự tự tôn "nghề cao quý nhất" bắt con trẻ và thiên hạ phải quỳ dưới chân hầu hạ kẻ mang danh thầy.

Nói "Thầy có như thế nào thì trò cũng phải tôn trọng" là tư tưởng của bạo chúa gieo rắc niềm tin cho những bộ óc nô lệ. Giống như nói vua có là hôn quân thì bề tôi cũng phải trung, thiên tử có bạo tàn như Kiệt, Trụ, thì chư hầu cũng phải kính thờ? Bịa. Tuyệt đối không có điều đó trong học thuyết Khổng – Mạnh!

Đúng thuyết Khổng Nho là thế này. Khổng nói, muốn giữ Trung, Hiếu, Lễ, Nghĩa, phải có điều kiện rõ ràng. Vua phải cho ra Vua thì bề tôi mới làm trọn phận bề tôi; Thầy phải cho ra Thầy thì trò mới làm tròn phận trò; Cha phải cho ra Cha thì con mới làm tròn phận con. Thượng bất chính hạ tắc loạn. Khương Tử Nha diệt Trụ không phải bất trung mà giết tên hôn quân bạo chúa!

Nhiều người chửi nhà sư Thích Chân Quang, khi ông khầy này giảng đạo lí, rằng Trung Quốc là anh, thậm chí là tổ tiên của người Việt, việc Lý Thường Kiệt kéo quân đi đánh Trung Quốc là "hỗn". Có nghĩa là Thiên triều có sai thì chư hầu cũng không được phản kháng. Tôi theo dõi thấy những người đó chửi thầy nhưng chính họ lại mắc vào cái bẫy của thứ hủ Nho ngu xuẩn này.

Trí thức, nhà giáo cho đến bây giờ vẫn như cục cứt. Mao khinh bỉ là phải!

Mời các bạn đọc bài của nhà giáo Đỗ Việt Khoa để hiểu chuyện trò tấn công thầy là do đâu? Tôi tin phản ánh của thầy Khoa chân thực, vì nếu sai một chi tiết, thầy Khoa mắc vạ ngay!

Cá nhân tôi, sau khi đọc bài của thầy Khoa, từ buồn thành lạc quan hẳn. Cùng tắc biến, biến tắc thông! Nhiều kẻ gọi là "thầy" lâu nay biến giáo dục thành vũng lầy, không ai trừng phạt nên đã thành những bạo chúa học đường. Dồn ép con người ta đến mức nào đó, ắt phải bị phản kháng và nhận lấy sự trừng phạt, cho dù đó là sự bạo loạn vô thức của những đứa học trò thơ dại. Coi như đạo trời đặt vào trẻ con vậy!

Nhiều người đòi trẻ con phải "ngoan", thực ra là đòi mẫu mực như kẻ tu hành đắc đạo. Tôi hỏi một câu giản dị: Giữa thầy và trò, ai cần gương mẫu trước? Trò phải gương mẫu để thầy noi theo à?

Sáng nay có một số sinh viên nói với tôi: Chúng em sợ quá và hết muốn làm thầy. Tôi nói: Các bạn yên tâm. Làm thầy tốt, dùng trái tim nhân ái của mình dành cho trò, chẳng có trò nào tấn công các bạn cả. Chỉ cần nhớ câu trong Bình Ngô đại cáo, không chỉ mối quan hệ địch/ta mà trong mọi quan hệ, trong đó có cả quan hệ thầy/trò: "Nhân nghĩa chi cử, yếu tại an dân. Điếu phạt chi sư, mạc tiên khử bạo". Xem trò như giặc, ắt bị "giặc" tấn công, hiểu chưa?

Tốt nhất, các bạn sinh viên của tôi đừng bắt chước các loại thầy rởm. Ngày 20.11, nhận hoa, quà, phong bì của phụ huynh, học sinh thì vênh vênh tự đắc: "Mình như thế nào mới được đối xử như vậy". Đến khi bị phụ huynh, học sinh cho no đòn thì không dám dùng lại cái câu ấy để phản tỉnh!

C.M.L.

——–

Link bài của thầy Khoa: https://www.facebook.com/DoVietKhoaHaTay/posts/366709772573196 [Xin xem bài ở dưới – BVN]

Tôi chụp lại chứ không thì người ta gây sức ép bắt thầy Khoa sẽ gỡ bài:

Nguồn: FB Chu Mộng Long

Xem thêm:

Chuyện giáo viên đánh học sinh và học sinh đánh giáo viên, đánh bảo vệ, đánh hiệu trưởng… ở địa phương tôi

Đỗ Việt Khoa

6-12-2023

1) Trường THPT Ng.Tr xảy ra ít nhất 3 vụ đánh giáo viên.

– GV Thai… dạy hóa có vấn đề về tâm thần, nóng nảy mất kiểm soát ngôn từ, đánh hs, cuối cùng thì bị hs đánh lại vài bận.

– GV Huong… mắt rất kém, dạy toán. Cứ hs này mất trật tự thì đánh nhầm sang hs khác. Lớp trưởng can thì đánh luôn lớp trưởng. Kết quả bị các nam sinh lao vào đánh, khiêng lên văn phòng bàn giao cho hiệu trưởng và dọa: Nhà trường mà để gv này lên lớp là chúng em đánh tiếp. Chán chường, gv này xin chuyển về trường THPT Va.T.

– GV Hoa… dạy lý. Vừa mới bị hs đánh vài bận vì nóng nảy, chửi bới nói năng vung vít, đánh hs.

2) Trường THPT Va.T.

– Thầy Ha… dạy toán. Giờ kiểm tra học kỳ, thầy móc túi 1 hs lôi ra cái điện thoại rồi bảo mang vật cấm vào phòng. Vài tháng sau hs ra trường, thầy không trả. HS xin lại nhiều lần không được đã vác dao đuổi thầy chạy quanh sân trường la hét như sắp chết.

– Một hs bị bảo vệ chặn cổng nhục mạ, hs này mang dao đuổi chém, may mà bảo vệ này chạy được.

– Hiệu trưởng L.X.T. Được cặp vợ chồng L-K mời về nhà ăn tất niên. Bất ngờ 2hs cũ là hàng xóm cạnh nhà phát hiện ra, gọi nhau đến đánh hội đồng, khiến ông hiệu trưởng phải bỏ chạy mất dép.

Nguyên nhân: Vài tháng trước 2 hs này trèo tường bỏ về ở tiết cuối khi mà toàn bộ gv không ai lên lớp vì được huy động đi lên nhà hát TP để cổ vũ đội văn nghệ của trường tham gia cuộc thi "Tiếng hát thầy và trò trường THPT TP HN lần thứ 2".

Vừa trèo trường buổi trưa, đầu giờ chiều 2 hs này đã có quyết định đình chỉ học 1 năm. Cha con nhà ấy đến tìm gặp hiệu trưởng nhiều lần không được đã chửi bới đứng gác cổng chờ hiệu trưởng đến để đánh, khiến hiệu trưởng không dám đến trường cả tháng trời. Hiệu trưởng phải nhờ công an xã mà cũng không đuổi được cha con nhà kia đi.

Cũng hiệu trưởng này bị cụ già 80 đến tìm gặp chửi bới vì đuổi học cháu của cụ rất tùy tiện. Mỗi năm hiệu trưởng đuổi học vài chục đến hơn trăm hs. Quyết định đuổi học in sẵn, phát cho các giáo viên thân cận, chỉ việc điền tên hs nào vi phạm vào là xong.

– GV Tha. thể dục. Buổi khai giảng, trời quá nóng. Nam sinh Tùng ra vòi nước sạch, vục nước lên đầu xả nhiệt. GV Tha. túm cổ lôi đánh nam sinh này. Nam sinh này hét to thì bị lôi vào phòng kín. Tha. cùng bảo vệ tên Đ. đã đánh hội đồng nam sinh này. GV B chạy đến đạp cửa cứu hs này ra thì hs đã bị đánh thâm tím. Mẹ của nam sinh này là gv cùng trường phản ánh với hiệu trưởng L.X.T thì hiệu trưởng này bảo: Tôi kết thầy Tha. làm đệ tử xem đứa nào làm gì được. Từ đó mẹ của nam sinh bị xếp không hoàn thành nhiệm vụ vài năm liên tiếp.

– GV Huong mắt kém ở trên chuyển về sau vụ bị hs đánh hội đồng. Tính nóng nảy vẫn không bỏ được. HS lớp 12C chỉ quay xuống hỏi bạn bên dưới về bài toán thì bị thầy túm tóc đánh luôn, đập đầu hs này vào tường gây chảy máu. Vào tiết dạy bị 5 gv khác dự giờ, GV này đã gọi 2 hs lên bảng làm bài tập 1 và 2 toán 10, cộng, trừ véc tơ. HS làm đúng cả, gv này gạch chéo bảo sai, rồi chữa lại… dở chừng thì hết giờ. Cháy giáo án.

———

Còn 1 số vụ khác.

Nói chung, lực lượng giáo viên rất đông đảo, có người này người kia. Một số dạy lắm sinh tâm thần, điên điên dở dở mất kiểm soát bản thân. Một số thì có bản tính không thân thiện, coi hs như giặc. Số khác thì ngộ độc quyền lực, coi mình trên cả luật pháp, coi trời bằng vung, xử phạt hs tùy tiện không theo văn bản quy định nào. Và hậu quả nhãn tiền là bị hs, phụ huynh đánh.

Bên cạnh đó có nhiều gv giữ được chuẩn mực nhất định.

Nguồn: FB Đỗ Việt Khoa

This entry was posted in Chu Mộng Long, Giáo dục. Bookmark the permalink.